Fonctions exécutives, apprentissages et réussite scolaire - Concepts, pratiques et outils
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      Description
Le rôle-clé des fonctions exécutives dans les apprentissages et la réussite scolaire n'est plus à démontrer. Alors que les recherches menées en Psychologie cognitive et en Neuropsychologie permettent aujourd’hui de mieux comprendre les mécanismes (neuro)cognitifs qui soutiennent les fonctions exécutives, des questionnements subsistent.
Parmi ceux-ci, on peut citer les suivants : Comment les fonctions exécutives soutiennent-elles les apprentissages ? Quels outils utiliser pour évaluer de manière précise les fonctions exécutives et leur développement ? Quels facteurs de l’environnement scolaire et familial contribuent le plus à l’hétérogénéité du développement de ces fonctions ? Qu’en est-il du lien entre fonctions exécutives et apprentissages chez des enfants au développement atypique ?
Par le biais de contributions rédigées par des chercheurs universitaires internationaux, cet ouvrage propose des éléments de réponse concrets à ces questions qui aideront les (futurs) enseignants, psychologues et pédagogues dans leur travail au quotidien dans les classes.
      DETAILS du produit
Fiche technique
- Marque
 - Dunod
 - Référence
 - 9782100876174
 - Auteur
 - Natacha Duroisin, Jérôme Clerc
 - Editeur
 - Dunod
 - Collection
 - Education Sup
 - ISBN
 - 978-2-1008-7617-4
 - Reliure
 - Broché
 - Nbre de pages
 - 213
 - Format
 - 17,0 cm × 24,2 cm × 1,3 cm
 - Theme
 - Psychologie
 - Date de parution
 - 12-02-2025
 
